第1章｜均一を美徳とした社会からのアップデート– category –

平均前提は、もはや現実と合っていない ここまで見てきたように、教育も社会も長く「平均」を前提に設計されてきました。 でも今、その前提自体が現実と噛み合わなくなっています。 ・働き方が多様化している ・価値の生まれる場所が分散している ・一人で...

 偏りは、ずっと「直すもの」とされてきた 教育や社会の中で、偏りは長いあいだ「欠点」として扱われてきました。 ・得意不得意が激しい ・興味が一部に偏っている ・バランスが悪い そうした特徴は、平均から外れているという理由で、修正や矯正の対象に...

60点は「安心できる基準」として作られた 60点という基準は、落第しないための最低ラインとして長く使われてきました。 ・極端にできないわけではない ・集団から大きく外れない ・最低限はこなせる 社会にとって、60点は「安心して扱える」水準でした。 ...

「できる人」が評価されてきた時代 これまでの社会では、「できる人」が高く評価されてきました。 ・幅広くこなせる ・平均以上を安定して出せる ・どこに行っても大きく困らない そうした人は、組織の中で扱いやすく、安心して任せられる存在でした。 学...

第1章｜均一を美徳とした社会からのアップデート 義務教育は「個性を伸ばす場」ではなかった 義務教育というと、「一人ひとりの可能性を伸ばすための場」というイメージを持たれがちです。 でも、制度としての義務教育は、最初からその目的で作られたわけ...